Във втори гимназиален етап ЧСУ НИКАТОР, освен профил „Чужд език“, допълнително ще предложи и ПРОФИЛ „ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО“. Съгласно Наредба № 7 от 11.08.2016 г. на МОН за профилираната подготовка, освен основния задължителен профилиращ предмет ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО вторият задължителен профилиращ предмет е ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, а допълнителния – ЧУЖД ЕЗИК. ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО (в съответствие с Приложение № 14 към Наредбата)
Във втори гимназиален етап ЧСУ НИКАТОР, освен профил „Чужд език“, допълнително ще предложи и ПРОФИЛ „ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО“.
Съгласно Наредба № 7 от 11.08.2016 г. на МОН за профилираната подготовка, освен основния задължителен профилиращ предмет ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО вторият задължителен профилиращ предмет е ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, а допълнителния – ЧУЖД ЕЗИК.
ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО
(в съответствие с Приложение № 14 към Наредбата)
Профилираната подготовка по предприемачеството е ориентирана към изграждане на основни знания, умения и отношения за успешно продължаване на обучението в университет и стартиране на собствен бизнес. Обучението акцентира върху развитието на предприемаческа култура и произтичащите от нея качества, умения и отношение към предприемачеството. Тази култура е основана на проактивното поведение, развиване на иновативност и инициативност на младите хора, на способността им да работят в екип, на чувството им за отговорност и на мотивацията им за успех.
Основната цел на профилираното обучение по предприемачество е да формира икономическа култура, управленски умения, компетентности и модели на поведение в областта на предприемачеството. За постигането на тази цел са предвидени четири модула, реализирани чрез комплекс от активни учебни методи.
Специфичните цели на профилираната подготовка по всеки модул :
• познаване, анализиране и интерпретиране на процесите, личностните черти и поведението, свързани с успешно кариерно развитие и изява в предприемачеството;
• познаване на базисните икономически понятия, овладяване на
основните принципи на пазарната икономика и формиране на икономическо мислене;
• получаване на познавателни и практически умения за лидерство,
стартиране на предприемаческа дейност и реализиране на бизнес идеи;
• познаване и прилагане на умения за ефективна и ефикасна работа в
екип, реализиране на основните управленски функции и информирано вземане на решение.
В резултат на профилираната подготовка по предприемачество
учениците ще формират и усъвършенстват способностите си за самооценка и оценка в рамката на цялостен модел на индивидуално и групово поведение. Този модел осигурява основа за решаването на задачи в областта на предприемаческата дейност и кариерното развитие.
Чрез профилираната подготовка учениците:
• ще бъдат стимулирани да изградят повече доверие в себе си чрез
поемането на отговорност;
• ще развият своята изобретателност и креативност чрез подходящи
методики на обучение, съобразени с тяхната възраст;
• ще надградят важни умения, като вземането на информирано
решение, способността да се работи в екип, решаването на проблеми,
създаването на партньорски мрежи и т.н.
В обобщен вид знанията, уменията и отношенията, формирани в резултат на профилираното обучение по предприемачество, могат да се изведат по следния начин:
1. Знания – включват познаването на възможностите за лична и
професионална дейност в съвременната динамична социална среда, в т.ч. разбирането на икономическите механизми, предприемаческия процес и жизнения му цикъл, управленската дейност, етичните норми и социалната отговорност, лоялната към обществото стопанска дейност и т.н.
2. Умения – включват способността за проактивно управление на организирани дейности и възможността да се работи иновативно както самостоятелно, така и в сътрудничество в екип. От съществено значение за формирането на ефективни умения е преценката относно собствените силни и слаби страни, както и относно поемането на необходимите рискове.
3. Отношения – свързани са с особеностите на предприемаческия подход, който се основава на инициативност, проактивност, независимост и новаторство в личния, социалния и професионалния живот. Изгражданите отношения са насочени и към мотивацията и решимостта на индивида за постигане на лични и колективни цели на работното място, както и социална ангажираност.
Задължителни модули:
• МОДУЛ 1 – Предприемачество и кариерно развитие (36 часа)
• МОДУЛ 2 – Пазарна икономика (72 часа)
• МОДУЛ 3 – Стартиране на собствен бизнес (98 часа)
• МОДУЛ 4 – Управление на предприемаческата дейност (62 часа).
Училищната среда е толерантна, стимулираща и интеркултурна.
Обучението ще се провежда в паралелки до 12 ученика и е обогатено с практическа реализация на много проекти, менторство и стажове в реалния бизнес свят.
ЧСУ Никатор съдейства за облекчено кандидатстване в няколко висши учебни заведения за продължаване на подготовката в бакалавърска и магистърска степен на висше образование.
Предприемачество и иновации + информационни технологии + чужди езици + път към престижен университет = успех, сигурност и вдъхновение в личностната реализация на всеки наш възпитаник!
Запишете се за информационна среща.
Нашата мисия е:
да формираме уверени и хармонично развити личности
с реални възможности
за пълноценна професионална и социална реализация.
Реализацията на нашата мисия е постижима чрез провеждане на качествен учебно-възпитателен процес, насочен към:
Качественият учебно-възпитателен процес изисква:
Чуждоезиково обучение
Учебните програми по английски и руски език са разработени в съответствие с държавните образователни изисквания за учебно съдържание по чужди езици.
Тези програми са съгласувани с равнищата за владеене на английски и руски език, посочени в Общата европейска рамка по чужди езици на Съвета на Европа, и с изискванията за придобиване на различни международно признати сертификати. Това дава възможност за приравняването на подготовката на учениците в училището към равнищата на езиковите дипломи, издавани от съответните компетентни институции в страните на изучаваните езици.
Разширено изучаване на английски и руски език от І-ви до VІІ-ми клас.
Целодневната организация на учебния процес позволява провеждане на обучението по специализирани програми в зависимост от чуждоезиковата подготовка на ученика.
Профилирано обучение по английски и руски език от VІІІ-ми до ХІІ-ти клас. Организирано е в две паралелки: едната с първи руски и втори английски език, и другата с първи английски и втори руски език.
Профилиращите предмети за двата чужди езика са руски език, английски език , български език и литература и информационни технологии.
Училището има договореност с Cambridge University, Руския Културно-информационен център в София и с Института за руски език „А.С.Пушкин” в Москва за допълнително сертифициране на учениците и получаване на международно признати сертификати при успешно положени изпити за съответните степени на владеене на английски и руски език.
Частно средно училище „НИКАТОР“ е лицензирано от Министъра на образованието и науката на Република България със ЗАПОВЕД № РД 14-30 от 16.05.2009г. и ЗАПОВЕД № РД 14-070 от 22.06.2010 г., и има право да издава следните документи:
Нашите курсове по наука и технологии предоставят възможност на учениците да развиват своите технически и аналитични умения. Програмите включват занятия по роботика, ментална аритметика, информационни технологии и програмиране с Roblox.
Занятията по роботика предоставят възможност на учениците да се запознаят с основите на роботиката и автоматизацията. Те създават и програмират свои собствени роботи, като развиват техническите и творческите си умения.
Курсовете по ментална аритметика са насочени към развиване на уменията за бързо и точно изчисляване. Учениците усвояват техники, които подобряват концентрацията и когнитивните им способности.
Занятията по информационни технологии покриват основите на компютърните науки и работата с различни софтуерни приложения. Учениците се учат как да използват технологиите ефективно и безопасно.
Този курс запознава учениците с основите на програмирането чрез създаване на игри в платформата Roblox. Те развиват логическото си мислене и уменията за решаване на проблеми в реална среда.
Поддържането на здравословен начин на живот е ключово за цялостното развитие на учениците. Предлагаме разнообразни спортни дейности и класове по таекуондо, които подпомагат физическата активност и дисциплината.
Спортните занимания включват разнообразни физически активности, които подпомагат здравословното развитие на учениците. Те имат възможност да участват в различни спортни игри и упражнения, които насърчават активния начин на живот.
Класовете по таекуондо развиват физическата сила, гъвкавостта и дисциплината на учениците. Тази бойна изкуство е отличен начин за подобряване на концентрацията и самоконтрола.
В Руския лицей София предлагаме богат избор от езикови курсове, които насърчават усъвършенстването на комуникативните умения и културното разбиране. Нашите ученици могат да изучават руски, английски, испански и български език за чужденци.
Нашите курсове по руски език са предназначени за ученици, които искат да усъвършенстват своите граматически и лексикални умения. Занятията включват интересни и разнообразни упражнения за развиване на комуникативните способности.
Курсовете по английски език предлагат интензивна подготовка с акцент върху разговорната практика и писмените умения. Учениците се запознават с културата и традициите на англоговорящите страни чрез различни интерактивни методи на обучение.
Занятията по испански език са идеални за тези, които искат да разширят своите езикови познания и да научат повече за испанската култура. Уроците са структурирани така, че да покрият всички аспекти на езиковото обучение – от граматика до разговорни умения.
Нашите курсове по български език за чужденци са създадени с цел да помогнат на учениците да се интегрират по-лесно в българската среда. Програмата включва основни езикови умения и културни знания, които улесняват ежедневното общуване.
Нашите програми по изкуство развиват креативността и артистичните способности на учениците. Те могат да се включат в уроци по пиано, балет, хорово пеене, художественно слово и хореография, които обогатяват тяхното културно изразяване и сценично присъствие.
Уроците по пиано предлагат на учениците възможността да развият своите музикални таланти и слухови способности. Те се запознават с основите на музикалната теория и практиката на свирене на пиано.
Занятията по балет комбинират изкуство и физическа активност, като развиват грацията и координацията на движенията. Учениците усвояват различни танцови техники и участват в сценични изяви.
Класовете по хорово пеене създават възможност за съвместно музикално творчество и развиване на вокалните умения. Учениците се учат да пеят в ансамбъл и усъвършенстват своя музикален слух.
Занятията по художествено слово развиват ораторските умения и изразителността на учениците. Те се запознават с различни литературни произведения и усвояват техники за изразително четене и рецитиране.
Класовете по хореография предлагат възможност на учениците да развият своите танцови способности и креативност. Те изучават различни стилове и техники на танца, като участват в създаването на танцови композиции.
През 2022 г. нашето училище се премести в нова, модерна сграда, която отговаря на всички съвременни стандарти за учебни заведения. Сградата е самостоятелна и свободностояща, с общо пет етажа и сутерен.
– Собствено дворно място: Включва съоръжения за фитнес на открито и многофункционално спортно игрище.
– Сутерен: Хранителен блок с включена столова, разливно и миялно помещение; многофункционална зала 1, която функционира като библиотека и музикален салон; многофункционална зала 2, използвана като учебен театър, балетна зала и спортна зала.
– Първи етаж: Фоайе със самостоятелен вход; учебна зала за предучилищна група със самостоятелен вход и открита детска площадка.
– Втори етаж: Учебни помещения и зони за отдих и социално общуване за класове от начален етап; медицински кабинет и изолатор.
– Трети етаж: Учебни помещения и зони за отдих и социално общуване за класове в прогимназиален и гимназиален етап; учителска стая и кабинет на заместник директора.
– Четвърти етаж: Учебни кабинети и административни помещения.
– Пети етаж: Кабинет на директора.
Учебните стаи са оборудвани със сертифицирано учебно оборудване, мултимедийна система и индивидуални шкафове. Нашето училище разполага и с многофункционален кабинет за информационни технологии, роботика, ментална аритметика, програмиране, моделиране и интердисциплинарно обучение.
Жизнеобезпечаваща система:
– Сигнално-охранителна система със собствен пропусквателен режим.
– Видеонаблюдение и охранно осветление.
– Противопожарна защита, включваща пожарогасене, евакуационно осветление и маршрути за евакуация.
Отопление:
– Автономни термопомпи въздух – въздух с индивидуално регулиране на всеки отоплитен уред.
Водоснабдяване:
– Собствена тристепенна филтрирана система.
– Водни диспенсери на всеки етаж.
Санитарни възли:
– Четири санитарни възела на етаж.
Униформа
Униформата се състои от пуловер с логото на училището, бяла риза и черна пола или черен панталон. Спортният комплект се състои от спортен анцуг и тениска с логото на училището.
Можете да поръчате по телефона 0888721101.
Храна
Частно средно училище «НИКАТОР» винаги се стреми да създаде здравословна училищна среда. Месечното меню е съобразено с нуждите на растящите деца.
10.00 – Закуска
12.20 – Обяд
15.00 – Следобедна закуска
Нашето училище работи с дългогодишна доказала се кетъринг компания Liberty Food, която е специализирана в детското хранене, съобразено с изискванията на Министерството на здравеопазването.
Седмичното меню може да разгледате ТУК.
Здраве
В училище има медицинско лице на пълен работен ден, което да се грижи за здравословното състояние на ученика.
Медицинският персонал не само се грижи за учениците, но ги учи на първа помощ, здравословно хранене, добри хигиенни навици и здравословен начин на живот.
Училищен медик: Елина Димитрова – моб. 0895732213
Безопасност
Безопасността на нашите възпитаници е най-важната. Територията на езиково училище е затворена за външни лица и оградена. Училище разполага с 24-часова охрана и камери за видеонаблюдение по целия периметър.
Приемат се деца от I до XII клас.
Стъпка 1. Попълването на онлайн заявление.
Стъпка 2. Интервю на директора с детето и двама родители в предварително уговорен час.
Стъпка 3. Подписването на договор за обучение на детето, анекс към него.
Необходими документи:
Медицински документи:
Финансови условия:
Учебна годишна такса – 7455 евро.
При записването на второ дете семейство получава отстъпка.
Схема на плащането:
*При забавяне заплащането на вноските след договорените дати родителите заплащат неустойка в размер на 0,5 % (нула цяло и пет на сто) от стойността на дължимата вноска за всеки просрочен ден, но не повече от 250,00 лв. /двеста и петдесет лева/.
**Неустойка за забавено плащане не се начислява при писмено уведомяване от страна на родителите, прието и съгласувано с Директора на Училището.
С голямо тържество учениците в ЧСУ и ДГ „НИКАТОР“ отбелязаха настъпващите коледни и новогодишни празници.
На 13.12.2024г в ЧСУ „Никатор“ по идея на Родителския съвет се проведе Коледна работилница. Председателят на Родителския съвет г-жа Искра Микова с помощта на родители от различни класове показаха и помогнаха на нашите ученици как да си направят елхички от различни материали-хартия, прежда и ресни. Част от материалите бяха остатъчни прежди от работата на българска фирма.С много старание и голямо въодушевление из-под ръцете на децата започнаха да се оформят красиви Коледни дръвчета. Родителите помагаха на по-малките ученици, а по-големите следваха указанията на г-жа Микова. Всеки ученик изработи своята елхичка и отнесе у дома саморъчно направен Коледен сувенир. Част от направените изделия украсиха и пространството в училище.
На 30.10.2024г. в ЧСЕУ „Г.С.Уланова“ тържествено бе отбелязан Денят на народните будители. Учениците от 5. – 7.клас представиха презентация за празника. Заедно с преподавателя по художествено слово г-жа Анна Македонска учениците прочетоха изразително откъс от произведението „За буквите“ на Черноризец Храбър. Учениците от начален етап рецитираха стихове за будителите и изпяха песента “Ден на будителите“ по текст на Ангелина Жекова. Директорът на училището г-жа Шара Карсакпаева поздрави учениците и учителите с предстоящия празник и пожела на учениците да бъдат любознателни.
С голямо тържество учениците в ЧСУ и ДГ „НИКАТОР“ отбелязаха настъпващите коледни и новогодишни празници.
На 13.12.2024г в ЧСУ „Никатор“ по идея на Родителския съвет се проведе Коледна работилница. Председателят на Родителския съвет г-жа Искра Микова с помощта на родители
На 30.10.2024г. в ЧСЕУ „Г.С.Уланова“ тържествено бе отбелязан Денят на народните будители. Учениците от 5. – 7.клас представиха презентация за празника. Заедно с преподавателя по
Copyrights © Russian Lyceum 2025. | All rights Reserved
Website by Omtego.
ВНИМАНИЕ!!!
Във втори гимназиален етап ЧСУ НИКАТОР, освен профил „Чужд език“, допълнително ще предложи и ПРОФИЛ „ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО“.
Съгласно Наредба № 7 от 11.08.2016 г. на МОН за профилираната подготовка, освен основния задължителен профилиращ предмет ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО вторият задължителен профилиращ предмет е ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, а допълнителния – ЧУЖД ЕЗИК.
ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО
(в съответствие с Приложение № 14 към Наредбата)
Профилираната подготовка по предприемачеството е ориентирана към изграждане на основни знания, умения и отношения за успешно продължаване на обучението в университет и стартиране на собствен бизнес. Обучението акцентира върху развитието на предприемаческа култура и произтичащите от нея качества, умения и отношение към предприемачеството. Тази култура е основана на проактивното поведение, развиване на иновативност и инициативност на младите хора, на способността им да работят в екип, на чувството им за отговорност и на мотивацията им за успех.
Основната цел на профилираното обучение по предприемачество е да формира икономическа култура, управленски умения, компетентности и модели на поведение в областта на предприемачеството. За постигането на тази цел са предвидени четири модула, реализирани чрез комплекс от активни учебни методи.
Специфичните цели на профилираната подготовка по всеки модул :
• познаване, анализиране и интерпретиране на процесите, личностните черти и поведението, свързани с успешно кариерно развитие и изява в предприемачеството;
• познаване на базисните икономически понятия, овладяване на
основните принципи на пазарната икономика и формиране на икономическо мислене;
• получаване на познавателни и практически умения за лидерство,
стартиране на предприемаческа дейност и реализиране на бизнес идеи;
• познаване и прилагане на умения за ефективна и ефикасна работа в
екип, реализиране на основните управленски функции и информирано вземане на решение.
В резултат на профилираната подготовка по предприемачество
учениците ще формират и усъвършенстват способностите си за самооценка и оценка в рамката на цялостен модел на индивидуално и групово поведение. Този модел осигурява основа за решаването на задачи в областта на предприемаческата дейност и кариерното развитие.
Чрез профилираната подготовка учениците:
• ще бъдат стимулирани да изградят повече доверие в себе си чрез
поемането на отговорност;
• ще развият своята изобретателност и креативност чрез подходящи
методики на обучение, съобразени с тяхната възраст;
• ще надградят важни умения, като вземането на информирано
решение, способността да се работи в екип, решаването на проблеми,
създаването на партньорски мрежи и т.н.
В обобщен вид знанията, уменията и отношенията, формирани в резултат на профилираното обучение по предприемачество, могат да се изведат по следния начин:
1. Знания – включват познаването на възможностите за лична и
професионална дейност в съвременната динамична социална среда, в т.ч. разбирането на икономическите механизми, предприемаческия процес и жизнения му цикъл, управленската дейност, етичните норми и социалната отговорност, лоялната към обществото стопанска дейност и т.н.
2. Умения – включват способността за проактивно управление на организирани дейности и възможността да се работи иновативно както самостоятелно, така и в сътрудничество в екип. От съществено значение за формирането на ефективни умения е преценката относно собствените силни и слаби страни, както и относно поемането на необходимите рискове.
3. Отношения – свързани са с особеностите на предприемаческия подход, който се основава на инициативност, проактивност, независимост и новаторство в личния, социалния и професионалния живот. Изгражданите отношения са насочени и към мотивацията и решимостта на индивида за постигане на лични и колективни цели на работното място, както и социална ангажираност.
Задължителни модули:
• МОДУЛ 1 – Предприемачество и кариерно развитие (36 часа)
• МОДУЛ 2 – Пазарна икономика (72 часа)
• МОДУЛ 3 – Стартиране на собствен бизнес (98 часа)
• МОДУЛ 4 – Управление на предприемаческата дейност (62 часа).
Училищната среда е толерантна, стимулираща и интеркултурна.
Обучението ще се провежда в паралелки до 12 ученика и е обогатено с практическа реализация на много проекти, менторство и стажове в реалния бизнес свят.
ЧСУ Никатор съдейства за облекчено кандидатстване в няколко висши учебни заведения за продължаване на подготовката в бакалавърска и магистърска степен на висше образование.
Предприемачество и иновации + информационни технологии + чужди езици + път към престижен университет = успех, сигурност и вдъхновение в личностната реализация на всеки наш възпитаник!
Запишете се за информационна среща.
