

Обучението в математическа паралелка в първи клас поставя основите на високо ниво на логическо и аналитично мислене. Програмата съчетава задължителния учебен материал с допълнителни модули, които развиват критичното мислене и креативността.
Вместо механично запаметяване на правила, нашият подход е насочен към:
Програмата е балансирана и етапна, като обхваща три ключови стълба:
Чуждоезиково обучение: Прозорец към света
Вярваме, че ранното езиково обучение е най-ефективно, когато е естествено и наситено с емоции.
Започваме запознаването с английския език чрез метода на потапянето. Английски е езикът на технологиите: Тъй като математиката и технологиите говорят на английски, децата усвояват базови термини, които ще им служат цял живот.
Изучаването на руски език в ранна възраст развива езиковия усет и паметта по уникален начин.
В математическата паралелка се прилага съвременен педагогически подход, който включва:
Математиката в 1. клас не е просто предмет – тя е „гимнастика за ума“. Обучението в тази паралелка помага на децата да станат по-концентрирани, да обмислят решенията си и да не се страхуват от предизвикателства.
Добре дошли в пространство, където детството се изживява пълноценно, а всяка стъпка е учене чрез игра! Ние разбираме, че възрастта между 2 и 4 години е период на най-интензивно развитие на мозъка. Затова създадохме иновативна програма, съобразена с нуждите на съвременните родители: търсещи сигурност, индивидуален подход, емоционален комфорт и съвременно образование за своите деца.
За да осигурим максимално адекватна среда, приемът започва от 2-годишна възраст, като децата са разделени в самостоятелни групи според етапа на своето развитие.
Нашият обучителен процес не е сух учебен час, а поредица от педагогически ситуации – специално организирани моменти, в които децата учат, докато се забавляват.
Съчетахме класическата педагогика с най-добрите съвременни практики, за които съвременните родители знаят, че са ключови за бъдещия успех:
Чуждите езици не се „учат“ в класическия смисъл, а се пропиват по естествен път.
Здравото тяло е равен на буден ум. Всеки ден включва:
Ние знаем, че за Вас като родители средата е от решаващо значение. Нашата материална база е проектирана с мисъл за децата:
Какво получавате Вие като родители?
Спокойствие, че детето ви е в сигурна, топла и стимулираща среда. Ние не просто „гледаме“ деца – ние партнираме на Вас в отглеждането на едно щастливо, самостоятелно, емоционално интелигентно и мислещо поколение.
За децата на възраст 5–6 години светът вече не е само място за игра, а поле за мащабни открития. Това е критичен период, в който фокусът се измества от адаптацията към активната подготовка за училищния живот.
Нашата програма за Подготвителна група съчетава академичната увереност с иновативни методи, които гарантират, че детето ви ще прекрачи прага на първи клас със самочувствие и желание.
В тази възраст децата преминават през интензивно когнитивно развитие. Нашите педагогически ситуации са структурирани така, че да превърнат сложните концепции в увлекателни предизвикателства:
За разлика от по-малките, при 5–6 годишните нейроигрите са насочени към изпълнителните функции:
Училището е социално предизвикателство. Ние подготвяме децата емоционално за тази промяна:
На 5–6 години децата вече имат изградена езикова база. Тук надграждаме:
Движението става по-сложно и целенасочено:
Средата за децата в предучилищна възраст имитира „порасналото“ обучение, но запазва уюта:
Нашата цел не е просто да научим децата на буквите. Нашата цел е да изпратим в училище деца, които са любопитни, самостоятелни и социално компетентни.
Ние премахваме стреса от прехода, като правим ученето толкова естествено, колкото е играта.
Съгласно Наредба № 7 от 11.08.2016 г. на МОН за профилираната подготовка, освен основния задължителен профилиращ предмет ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО вторият задължителен профилиращ предмет е ИНФОРМАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ, а допълнителния – ЧУЖД ЕЗИК.
Профилираната подготовка по предприемачеството е ориентирана към изграждане на основни знания, умения и отношения за успешно продължаване на обучението в университет и стартиране на собствен бизнес. Обучението акцентира върху развитието на предприемаческа култура и произтичащите от нея качества, умения и отношение към предприемачеството. Тази култура е основана на проактивното поведение, развиване на иновативност и инициативност на младите хора, на способността им да работят в екип, на чувството им за отговорност и на мотивацията им за успех.
Основната цел на профилираното обучение по предприемачество е да формира икономическа култура, управленски умения, компетентности и модели на поведение в областта на предприемачеството. За постигането на тази цел са предвидени четири модула, реализирани чрез комплекс от активни учебни методи.
Специфичните цели на профилираната подготовка по всеки модул :
• познаване, анализиране и интерпретиране на процесите, личностните черти и поведението, свързани с успешно кариерно развитие и изява в предприемачеството;
• познаване на базисните икономически понятия, овладяване на
основните принципи на пазарната икономика и формиране на икономическо мислене;
• получаване на познавателни и практически умения за лидерство,
стартиране на предприемаческа дейност и реализиране на бизнес идеи;
• познаване и прилагане на умения за ефективна и ефикасна работа в
екип, реализиране на основните управленски функции и информирано вземане на решение.
В резултат на профилираната подготовка по предприемачество
учениците ще формират и усъвършенстват способностите си за самооценка и оценка в рамката на цялостен модел на индивидуално и групово поведение. Този модел осигурява основа за решаването на задачи в областта на предприемаческата дейност и кариерното развитие.
Чрез профилираната подготовка учениците:
• ще бъдат стимулирани да изградят повече доверие в себе си чрез
поемането на отговорност;
• ще развият своята изобретателност и креативност чрез подходящи
методики на обучение, съобразени с тяхната възраст;
• ще надградят важни умения, като вземането на информирано
решение, способността да се работи в екип, решаването на проблеми,
създаването на партньорски мрежи и т.н.
В обобщен вид знанията, уменията и отношенията, формирани в резултат на профилираното обучение по предприемачество, могат да се изведат по следния начин:
Задължителни модули:
Училищната среда е толерантна, стимулираща и интеркултурна.
Обучението ще се провежда в паралелки до 12 ученика и е обогатено с практическа реализация на много проекти, менторство и стажове в реалния бизнес свят.
ЧСУ Никатор съдейства за облекчено кандидатстване в няколко висши учебни заведения за продължаване на подготовката в бакалавърска и магистърска степен на висше образование.
Предприемачество и иновации + информационни технологии + чужди езици + път към престижен университет = успех, сигурност и вдъхновение в личностната реализация на всеки наш възпитаник!
Запишете се за информационна среща.