
Частная средняя школа «Никатор» с энтузиазмом и творческим подходом отметила Всемирный день водных ресурсов — 22 марта 2026 года.
Ученики начальной ступени активно участвовали в интересных образовательных проектах, посвящённых значению воды для жизни. Они использовали интерактивную доску, чтобы играть в специальную образовательную игру, которая развивала внимание и память, пока дети узнавали факты о водных ресурсах, круговороте воды и необходимости её экономии. Игра сочетала веселье с важными посланиями — ребята сортировали изображения, решали загадки и отвечали на вопросы, связанные с охраной воды.
Особенно впечатляющим стал проект учеников 5-го класса. Они нарисовали, как представляют воду в образе женщины — символа жизни, заботы, силы и красоты. Рисунки были разнообразными и полными эмоций: некоторые изображали воду как нежную мать, питающую землю, другие — как мощную реку-воительницу, преодолевающую препятствия, третьи — как девочку, несущую ведро с водой, но с взглядом, полным надежды и решимости. Через эти работы дети показали своё понимание связи между водой и ролью женщин во многих обществах, где именно они часто несут ответственность за сбор и управление водой.
В конце дня все рисунки были выставлены в школьном коридоре, а дети обсудили, как каждый может внести вклад в улучшение доступа к воде — от экономии дома до поддержки глобальных инициатив.
Частная средняя школа «Никатор» продолжает воспитывать ответственных граждан, которые уважают природу.
Частная средняя школа «Никатор» с энтузиазмом и творческим подходом отметила Всемирный день водных ресурсов — 22 марта 2026 года.
Ученики начальной ступени активно участвовали в интересных образовательных проектах, посвящённых значению воды для жизни. Они использовали интерактивную доску, чтобы играть в специальную образовательную игру, которая развивала внимание и память, пока дети узнавали факты о водных ресурсах, круговороте воды и необходимости её экономии. Игра сочетала веселье с важными посланиями — ребята сортировали изображения, решали загадки и отвечали на вопросы, связанные с охраной воды.
Особенно впечатляющим стал проект учеников 5-го класса. Они нарисовали, как представляют воду в образе женщины — символа жизни, заботы, силы и красоты. Рисунки были разнообразными и полными эмоций: некоторые изображали воду как нежную мать, питающую землю, другие — как мощную реку-воительницу, преодолевающую препятствия, третьи — как девочку, несущую ведро с водой, но с взглядом, полным надежды и решимости. Через эти работы дети показали своё понимание связи между водой и ролью женщин во многих обществах, где именно они часто несут ответственность за сбор и управление водой.
В конце дня все рисунки были выставлены в школьном коридоре, а дети обсудили, как каждый может внести вклад в улучшение доступа к воде — от экономии дома до поддержки глобальных инициатив.
Частная средняя школа «Никатор» продолжает воспитывать ответственных граждан, которые уважают природу.